Riepilogo per ottenere le illustrazioni:

In questo episodio, a patto di fare le giuste scelte, potete ottenere tutte le illustrazioni disponibili. Ecco un piccolo riepilogo:

• Nathaniel ----> NON andare con Violet a parlare alla Delanay, NON accettare l'aiuto di Melody
• Castiel ----> NON aiutare Priya contro Ambra
• Lysandre ----> NON prendere il quaderno (che si trova in biblioteca)
• Armin ----> fare la giusta scelta nel dialogo con lui e Priya
• Kentin ----> fare le giuste scelte nei dialoghi e avvicinarsi silenziosamente

Ci sono inoltre pareri contrastanti su questa scelta:

A) (Dovrei dirle quello che so sul conto di Ambra). ---> qualcuno sostiene che si deve rispondere così per avere

                                                                           le illustrazioni coi ragazzi
B) (Credo che alla fine non le dirò niente).

Noi, dal canto nostro, non ne siamo certe ma vedremo di trovare informazioni più chiare o semplicemente di fare un replay.

1. Mi aiuti a portare i libri?
A) No, adesso non posso.
B) Sì, naturalmente.

2. (Se avete risposto B alla 1) Si può sempre contare su di te!
A) E sai che puoi contare su di me per mantenere un segreto...
B) Puoi ringraziare la mia forza erculea!
C) L’avresti fatto anche tu per me.

Se è il ragazzo che vi piace:

3. (...)

A) N-Nath, devo parlarti di una cosa.

B) N-No, ti assicuro che va tutto bene.

4. (...)
A) Kim voleva chiederti aiuto con i compiti.
B) Ho pensato che potresti aiutare Kim a far fronte ai compiti.

5. Si sbaglia a fare così, anche perché da solo non posso fare dei miracoli. Deve smetterla di chiudersi come un riccio ogni volta che le rivolgo la parola.
A) Anche tu devi mostrarti paziente. Per lei non è facile ammettere che ha bisogno degli altri.
B) Certo, deve rendersi conto che è molto fortunata di poter contare su di te e che le dedicherai del tempo.
C) Penso che dovreste abbassare la guardia entrambi.

6. (...)
A) Tu non dovresti preoccuparti così, Ambra è maturata un po'...
B) È vero che aveva un'aria strana... non mi dice niente di buono... (positiva se L'o'M alto, negativa se L'o'M basso)
C) Non so di che parli... (positiva se L'o'M basso, negativa se L'o'M alto)

1. Beh impara a suonare uno strumento vero prima di vantarti delle tue abilità!
A) Oh calmati! Non c'è bisogno che gli parli in questo modo Castiel!
B) Armin, quando imparerai che la vita reale non è un videogioco? (negativa con Armin)
C) Calmatevi tutte e due! Sembrate dei bambini che litigano per un giocattolo.

Se è il ragazzo che vi piace:
2. (...)
A) Ho bisogno di dirti qualcosa.
B) No, no. Sul serio.

Dolcetta:

• (Devo fare qualcosa per impedirlo)
• (Stavolta non mi immischio, non sono fatti miei) ----> illustrazione possibile con Castiel

3. Tu che dici? Solo lei può essere fastidiosa fino a questo punto.
A) Andiamo altrove, non possiamo sentirci al sicuro.
B) Il trucco è non fermarsi nello stesso posto per più di 5 minuti.
C) Se non altro è più prevedibile della preside...

1. Al tempo stesso, non dev'essere facile cambiare di continuo città, paese... vuol dire non legarsi a luoghi e persone che incontri...
A) Non avevo riflettuto su questo punto...
B) A te non piacerebbe andartene da qui?

[ Per la discussione sul non sapere suonare guardate i dialoghi di Castiel ]

1. (...)

A) (Va bene, mi butto...)

B) (Non posso...non sono ancora pronta...)

2. Oh... scusami, non lo sapevo...
A) Armin, ma parli seriamente? Non ti avevo mai visto reagire così prima d'ora. (Illustrazione)
B) Priya, scusa, ma hai visto in che stato l'hai messo?
C) E se parlassimo d'altro?

1. Perché vuole sempre mettere dei riferimenti assurdi a destra e sinistra...
A) Non sarebbe lo stesso senza i suoi tocchi di follia!
B) Allora la prossima volta dovremmo metterci in coppia, ahah!

2. Credo di sì. Ho iniziato ad apprezzare lo sport alla scuola militare. Adesso vado a correre tutti i giorni.
A) Oh, posso venire anche io? Mi farebbe bene. (vi invita a correre nell'episodio 28 e otterrete delle scarpe bellissime)
B) Sì, ma il basket è un'altra cosa.
C) Sì, tu sei bravo con il gioco di squadra. Sarai bravissimo.

3. Io ho gli occhiali nello zaino ma non vorrei portare quegli orrori...
A) Non essere sciocco! Questo è un imprevisto no? (Illustrazione possibile con Kentin)
B) Oh, capisco. Al tuo posto farei lo stesso.
C) Con o senza occhiali sei comunque carino...

4. (Se avete risposto A alla 3) Sì ma... t-tu non puoi capire.
A) È vero, non ti capisco.
B) Cosa non posso capire?
C) E invece sappi che so benissimo qual è il problema... (Illustrazione)

Se è il ragazzo che vi piace:

5. Dolcetta, tutto bene? Hai l'aria turbata...

A) A dire il vero dovrei parlarti...

B) No, tutto bene, devo essere solo un po' stanca, tutto qui.

6. (...)
A) Ehi Kentin.
B) Avvicinarmi in silenzio. (Illustrazione)

1. Sei verde d’invidia!
A) Io non ti invidio.
B) Beh, un po' lo ammetto, ma devo parlare con Rosa.
C) Invidiare il francese? Non credo proprio.

2. Allora mi sono detto che era sorprendende che non avessi qualcuno.

A) Penso che te lo direi, sì.

B) Non potrei dirtelo subito. Dipenderebbe dalle circostanze.

C) Sì, certo.

1. Sì, te lo assicuro.

A) Non mi hai mai raccontato di come vi siete incontrati.

B) Serve comunque del coraggio...

C) Sarei incapace di fare come te...

2. Smetti di fare la bambina...so che dichiararsi è difficile ma porresti almeno provare a passare del tempo con lui.

A) Ho altre cose per la testa al momento.

B) È ciò che intendo fare. Attendo solo il momento giusto.

1. Dimmi...non è che sai come arrivare ai negozi in centro? Devo raggiungere una delle mie sorelle lì ma non ho avuto il tempo di imparare il percorso.

A) Ti ci posso accompagnare se vuoi. Abito lì vicino!

C) Te lo spiego, non è complicato.

2. Ne abbiamo di lavoro... Boris ci ha fatto un bel regalo!
A) Certo...
B) Oh, ha fatto anche di peggio.
C) Sei appena arrivata e già ti lamenti. Sappi che sei solo all'inizio.

3. Hum...le persone hanno l'aria carina in questa scuola...

A) (Vedrai se siamo carini...)

B) (Dovrei fare uno sforzo per mostrarle che anche io posso essere carina)

C) (Vuole sicuramente farmi abbassare la guardia, ma non sarà facile)

4. (Se avete risposto C alla 3) E tu hai un ragazzo?

A) Hmm...no, non ce l'ho...

B) Ciò non ti riguarda.

C) No...(non ho potuto impedirmi di sospirare)

5. Non hai una bella cera da quando Boris ci ha chiesto di sistemare.

A) È solo che mi succedono sempre cose come questa...alla lunga è stressante.

B) No, tutto bene. Sono solo stressata per questa storia della rete.

C) Se tu non avessi rotto la rete magari...

1. Sono cento volte più bella della nuova alunna.
A) Ahahah! Comprati prima uno specchio e poi ne riparliamo!
B) Perché devi sempre metterti in competizione con gli altri? Accettati come sei e basta!
C) È una tecnica di autoconvincimento?

2. Sbavano tutti davanti a lei, non fa una piega.

A) Di quali ragazzi parli, esattamente?

B) Lo dici perché sei gelosa.

C) Non dire stupidaggini.

1. Spiegavo a Priya che ci sono alcune basi da conoscere nel disegno e che, con un po' di lavoro, tutti possono imparare.

A) Sei capitata bene! Violet è sicuramente una buona professoressa. È dolce e molto paziente!

B) Penso che anche il talento giochi un ruolo importante...non sono sicura che l'impegno basti a realizzare un capolavoro.

C) Bizzarra come maniera di integrarsi.

2. N-No, ci sarà troppa gente, non voglio che tutti gli allievi mi vedano. Dovrei andarci subito ma...ho troppa paura...

A) Vuoi che venga con te?

B) Avanti, prendi il coraggio a due mani e vai! Io devo filare in biblioteca adesso. (illustrazione posibile con Nathaniel)

1. Oh, vuoi una mano per le tue ricerche, forse?

A) No, me la sbrigo da sola. (illustrazione con Nathaniel)

B) Uhm, perché no? Ammetto di non sapere da dove cominciare.

1. Te l'ho già detto, non ho tempo per i ragazzi.

A) Eppure ti vedrei bene con Nathaniel.

B) Eppure ti vedrei bene con Castiel.

C) Eppure ti vedrei bene con Armin.

D) Eppure ti vedrei bene con Kentin.

E) Eppure ti vedrei bene con Lysandre.